Dintre els objectius principals d'aquesta Webquest inclourem el saber desglossar i interpretar la informació per adaptar-la a les pròpies necessitats, treballar la comprensió de text a través de la lectura i saber treballar en grup.

Cal que els alumnes treballin ordenadament i que respectin el planning inicial de temporització, així com el material que estan utilitzan. També cal que a la part oral pronunciin correctament i de manera entenedora i que utilitzin correctament lèxic i gramàtica.

És molt imporatant que els alumnes tinguin coneixements prèvis d'un processador de textos, per emmagatzemar la informació, així com haver treballat prèviament amb els programes powerpoint i audacity.

Aquesta Webquest està òbviament pensada per a l'àrea de llengües estrangeres -concretament anglès- i per a alumnes de segon cicle de secundària.

Podem dividir la temporització de la Webquest en tres etapes. Una primera etapa de presentació, una segona etapa d'elaboració, una tercera etapa d'avaluació i conclusió i una última etapa d'exposició. Per la primera i la tercera etapa cal dedicar-hi una sessiór a cada una, per a la segona etapa unes 4 sessions, i per la quarta etapa unes dues sessions, depenent una mica del nombre d'alumnes de la classe.

Els alumnes s'organitzaran en grups de tres. Els grups els fara el professor atenent les necessitats de cada alumne. En el cas d'haver de variar el número de persones per grup és millor optar per a un grup de 4 persones que de 2.  Millor evitar el grup de més de 4 persones.

Cal com a mínim un PC per grup on ens assegurarem que hi ha instal.lat l'audacity i el powerpoint. Podem treballar perfectament amb Google i amb el Navegador Mozilla o Explorer, depenent de la configuració de l'ordinador de cada alumne. També ens farà falta un micròfon connectat a l'ordinado a l'hora de fer les gravacions. Cada alumne ha de portar el seu propi Llapis de memòria per anar gravant la informació.
En el moment de la presentació caldrà una aula amb projector i altaveus potents.

La feina es portarà a terme a l'aula i a l'aula d'informàtica.

La presentació de la Webquest es farà amb el total de la classe durant una sessió. Cada grup s'haurà prèviament repartit les tasques per tant han de tenir decidit quin espai els és més adient per treballar.  L'exposició final de la Webquest es farà a la classe. Escoltarem les produccions de cada grup, un per un.

L'avaluació està dividida en dues parts. Una primera part on l'alumne s'autoavalua un cop acabada la Webquest i una segona part on el professor avalúa l'alumne un cop feta la presentació davant de la classe. Seria bo incloure una taula d'avaluació, on cada alumne avaluaria la producció oral dels seus companys. L'autoavaluació i l'avaluació del professor és individual i l'avaluació dels companys és per al grup.

Si feu ús d'aquesta Webquest i voleu suggerir algun canvi o alguna proposta per a millorar el  seu rendiment , podeu contactar a la següent adreça: mvida254@xtec.cat.

Que us vagi molt bé la Webquest !