CONCLUSIÓ

Heu arribat a l’altra banda del pont! Si mireu enrere recordareu tota la feina feta: la lectura individual d’El bruel de Castelló -que és el punt de partida d’aquesta Webquest-, la recerca d’informació i/o de textos literaris a internet, la lectura i la selecció de la informació, la redacció del blocs i, finalment, l’edició del fulletó i la presentació oral del seu contingut. I tot això, ho haureu aconseguit unint esforços i treballant coordinats, formant un bon equip de treball!

Els aiguamolls s’adormen en la nit Quan el mar blau comença a comptar estels. La vida hi neix entre l’aigua i els joncs, La vida hi riu més forta que el bruel. M. Àngels Anglada, El bruel de Castelló

A més, el Fulletó us haurà servit de guia per visitar els Aiguamolls de l’Empordà, refer l’itinerari del ric-home -el protagonista d’ El bruel de Castelló- i saber perquè hi ha un aguait que s’anomena d’el bruel. Ara, ja podeu dir que coneixeu la llegenda popular d’El bruel i algunes versions versions literàries. I, en aquell entorn privilegiat haureu pogut explicar als companys qui era Maria Àngels Anglada com a escriptora i com a persona, com s’estimava i defensava la protecció d’aquest paratge natural, i haureu recitat i/o escoltat alguns dels seus poemes de compromís social. Si us interessa algun dels temes que heu tracta podeu continuar treballant-hi des de diverses àrees: des de ciències naturals per saber més dels Parcs Naturals, del bitó i altres espècies,…; des de l’àrea de llengua catalana per ampliar les lectures en prosa i en vers de Maria Àngels Anglada,…; i, per descomptat, pels vostre compte. I ara perquè tothom pugui consultar el vostre fulletó, el podreu penjar a la Web del vostre centre i a més, podreu deixar-ne exemplars a la biblioteca del centre.