rúbrica exposicó oral

Rúbrica de evaluación del trabajo en grupo

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Cooperación	Han participado aportando algunas ideas y observaciones	Han participado aportando ideas, han hecho observaciones oportunas	Han participado muy activamente aportando ideas, haciendo observaciones muy interesantes para conseguir unos resultados óptimos
Responsabilidad Individual	Han hecho su parte de trabajo individual, la han explicado a sus compañeros	Han hecho su parte de trabajo individual, la han sabido poner a disposición de los compañeros y aceptar las críticas	Han realizado su parte de trabajo individual, la han explicado a sus compañeros, han defendido sus puntos de vista. Han aceptado críticas y sugerencias. Han adaptado su trabajo individual incorporando las buenas aportaciones de los compañeros y eliminado las innecesarias o erróneas
Dinámica de interacción	Han conseguido agruparse en cada momento según las indicaciones	Se han agrupado según las necesidades de cada momento y han aceptado los cambios de situación.	Se han agrupado según demanda en las diferentes actividades y han sabido adecuar su actuación a cada nueva situación y a sus nuevos compañeros
Resolución de conflictos	En los momentos de desacuerdo han escuchado las opiniones de los compañeros	En los momentos de desacuerdo han escuchado las opiniones de los compañeros y han aportado sus opiniones argumentadas	En los momentos de desacuerdo, han argumentado sus opiniones , han escuchado y valorado las de los demás y han llegado a un consenso satisfactorio para todos
Organización del espacio y el Tiempo	Han conseguido presentar el trabajo en el momento acordado entre todos (profesores y alumnos)	Se han organizado y han cumplimentado el calendario establecido por ellos mismos .	Se han organizado, han sabido encontrar el lugar y horas para reunirse, han cumplido los calendarios y horarios que ellos mismo habían acordado sin necesitar la ayuda de profesores.
Criterios de selección del material	Han agrupado el material y han hecho una selección bastante coherente	Han seleccionado el material con unos criterios de equilibrio y representación de todos los apartados	Han valorado todo el material recogido , han seleccionado el más significativo y representativo de todas las actividades según los distintos criterios tal y como se les pedía hasta conseguir un acuerdo satisfactorio para todos.
Criterios de organización del material	Han organizado el material según unos determinados criterios	Han organizado el material según unos criterios lógicos y coherentes	Han establecido unos criterios lógicos (cronológicos o temáticos) y han organizado el material de manera coherente con los criterios previa y libremente establecidos .